Muchas veces me doy cuenta de que este blog no refleja toda mi personalidad. La categoría de Libros está demasiado vacía para todos los libros que he leído y leo al cabo del año. Hoy, este post de uno de los mejores blogs que puedes leer en castellano, me ha recordado que nunca he hablado de uno de mis caballos de batalla en lo que a literatura se refiere:
El fomento de la lectura en el colegio y el instituto en España es una mierda.
Ojo, no es una afirmación gratuíta. En mi casa tengo dos estanterías Märkor llenas de libros (todos leídos), algunos apilados sobre otros. En casa de mis padres también dejé libros y no cuento todos los que saqué de la biblioteca cuando no me daba cuenta que los libros hay que poseerlos.
Pues bien, de todos los libros que me mandaron leer, sólo uno (El Príncipe Destronado, de Delibes), tiene el privilegio de estar colocado al lado de los demás. El resto los he condenado al ostracismo. Entre ellos: Tres Sombreros de Copa, La Gitanilla, El Árbol de la Ciencia… casi todos los libros que me (nos) mandaron eran obras consolidadas de la Literatura Española. Lamentablemente, todas acabaron siendo profundamente odiadas. Unas porque llegaron demasiado pronto, otras eran de temática poco atractiva, otras eran aburridas, otras eran sencillamente infumables…
Comprendo que la escuela no es el único lugar donde debe recaer la responsabilidad de promover la lectura, pero lo que no debe de ser nunca es un sitio que haga que los niños odien leer, que es justo el efecto natural de recomendar libros como los que menciono más arriba. Y que no me vengan con el manido argumento de que a la juventud de hoy no le gusta leer. Una mierda. Cualquier escritor en su sano juicio mataría por ser J.K. Rowling, desollaría por haber escrito “Crepúsculo” (impresionante la adicción de mi sobrina a dicho libro), vendería su alma al diablo por ser Enid Blyton o se tiraría a Cristina Almeida por firmar “Memorias de Idún”. Algun cultureta dirá: “Eso es literatura de segunda…” Yo respondo: ¿El objetivo no es el fomento de la lectura? Una vez que el gusanillo ha entrado, será menester del joven adulto elegir qué libros leer. Algunos se quedarán con Dan Brown, otros leerán a Kirkegaard. Poco importa, el caso es darle la oportunidad a la juventud de gozar de uno de los mayores placeres.
¿Quién tiene la culpa? No lo sé, pero si recuerdo a algunos de los responsables directos: los profesores. Si se manda el mismo libro cada año, uno por trimestre, y se hace un examen del mismo ,pues a lo largo de diez años no hace falta leer más de tres libros. ¿Exagero? Ni un ápice. En mi vida he tenido un profesor de Lengua y Literatura al que le gustase leer y se le notase. Sí queridos lectores (y queridísimas lectoras), como lo estoy diciendo.
Sé que es sencillo criticar, por eso propongo lo que yo haría (y haré cuando tenga hijos): escuchar al que quiere leer, atender a sus gustos y recomendar un libro. A cada cual según sus demandas y sus capacidades. Para los más jóvenes están los libros de “El Barco de Vapor” (algunos maravillosos y eternos, como “Fray Perico…”). Para los aventureros: Sandokan, algunos de Julio Verne o cualquiera de literatura fantástica juvenil actual. Para los amantes del misterio Los Tres Investigadores o Sherlock Holmes. Para los geeks El Juego de Ender o Dune. Para los frikis ESDLA (si son capaces de pasar de la comarca, claro) o Poe (con dos cojones)… Y esto restringiéndonos a las novelas, porque no veo por qué no se puede recomendar a alguien leer un libro sobre la criptografía en la 2ª Gerra Mundial, la moda durante el renacimiento o la biografía de Madonna.
Es una pena que alguien con ganas de leer se vea forzado a tragarse un libro que no le gusta. Por eso yo tampoco presionaría a nadie a leer más allá de las primeras 20-30 páginas (ciento y pico para ESDLA). Si no gusta, se prueba otro ya está. Hay más de un libro para cada persona, pero no todas las personas valen para un mismo libro.
No puedo estar más de acuerdo. Me parece una idea genial usar otro tipo de literatura para enganchar a los niños. Además, incluso ahora de mayor, después de leer muchos libros, sigue sin gustarme El Quijote.
Cada lector es un mundo, y un libro que a mí me puede encantar, a otra persona le puede resultar odioso. Creo que lo ideal sería (aunque parezca una tontería) que los libros se presentaran con una especie de trailer en video, como las películas. Seguro que así muchos se animarían.
Un post como este iba a escribir, pero has escrito justo lo que yo quería decir mejor que yo lo podría hacer. A mí me pasó algo parecido: en el colegio e instituto nos obligaban a todos a leer el mismo libro. Libros interesantísimos como: La Celestina. Pues pasó lo que tenía que pasar… comencé a odiar la lectura. Y así pasaron años, pensando que no me gustaba leer.
Hasta un día en primero de carrera, agobiado por los exámenes de Febrero me pasé por la feria del libro y compré “Del hombre a la luna”, de Julio Verne. Aquel día, cuando comencé a leer el libro me di cuenta de que el problema era que jamás había leído un libro de algo que me interesara.
Desde entonces han caído cientos… no he parado, ahora por ejemplo estoy con 2 a la vez. Y una montaña de otros por leer.
Totalmente de acuerdo con lo de los profesores de literatura que no les gusta leer pero te obligan a leerte libros.
En el instituto (ya llegaba yo siendo un devorador nato de libros) me obligaron a leer a Eduardo Mendoza (el laberinto de las aceitunas y misterio de la cripta embrujada) Acabé odiando a ese señor. Más mayor, me heaficionado a él de manera increíble.
Los libros “genéricos” que se recomiendan en los colegios no están, ni de lejos, adaptados a los niños-jóvenes. Como dices, es cierto que J.K. Rowling puede no tener la gracia y la verborrea de Cela o Pérez Galdós, pero me he leído todos los de Harry Potter y creo que uno de Cela. Y no hablemos de Günther Grass, no lo soporto, me leí un libro y lo acabé, como algunos otros, simplemente por orgullo y porque lo había pagado.
No se debe fomentar la lectura con grandes novelas consagradas de la literatura, se debe fomentar con lo que le gusta a la gente. Y si a la gente le gusta algo que no es un superventas, no deja de ser literatura y lectura.
Como tus dos estanterías, yo tengo varias y también en cajas (cosa que me duele mucho, pero no vivo en ninguna mansión), y seguro que más de la mitad de los libros, un “entendido” ni los miraría. Pues bien, yo me he leído todos y podría decir que cerca del 80% me han gustado.
Y es que lo importante no es lo que se lee, sino leer, que es algo que hace muchísima falta y más viendo la incultura y la “hortojrafia” que tiene la gente hoy en día.
Y seguiré recomendando libros a la gente, al márgen de listas de venta y críticos omnipotentes que en ocasiones ni siquiera se han leido el libro.
No puedo estar más de acuerdo. Yo tampoco he tenido a ningún profesor de literatura o lengua al que le guste leer, o al menos no lo supiese transmitir.
Yo, para devolver al carro de la lectura a los jóvenes adultos desencantados de la misma propondría “Los Pilares de la Tierra”, que puede que asuste por su tamaño, pero conozco a muy poca gente que no le haya enganchado; o “La Sombra del Viento”. Que son muy fáciles de leer, sin florituras narrativas y sin grandes pretensiones estilísticas. Luego, cuando unos se vuelva a aficionar, ya pasará a cosas superiores, o no. Pero lo bueno es que la gente lea algo. Y como apunta OsitO, ayudaría a paliar las carencias ortográficas de la juventud.
Cuanta razon tienes.
Yo tampoco he tenido ni tengo ningun profesor al que le guste leer, y los libros como La Celestina, etc., pues me los he leido mas por orgullo y por obligación que por gusto.
Si no llega a ser por que adoro la lectura (sobretodo fantastica, ciéncia ficcion, misterio y de conspiraciones) y por que tengo unos padres que nunca se han negado a comprarme un libro, admito que odiaria leer.
Yo si tuviera que recomendar libros (o sagas) eligiria El codigo Da VInci, Ángeles y Demonios, El Señor de los Anillos, La canción de hielo y fuego (una obra maestra para mi gusto), La trilogía de el legado Eragon, Eldest, Brisingr, y el 4º que está por escribir, Crepúsculo y los demas libros, etc., etc., etc.,
Hay tantiiiiiiisimos que no me cabrian.
Ah, C.Murnau, con lo de la ortografía tienes razón, aunque yo leo mucho y las faltas me matan a veces jejeje
Uhm, interesante entrada.. para aportar algo más al mensaje de Ponzonha os dejo un elace a un gag que creo que viene como anillo al dedo (tiene algún trozito en catalán, pero creo que se entiende y si no, preguntadme
)
http://www.youtube.com/watch?v=HAidYtFFtcY
Las faltas en tildes son faltas a fin de cuentas, pero hacen mucho menos daño a la vista que las aberraciones que cualquiera puede leer perpetradas por adolescentes y adolescentes-maduritos que pululan por internet. El problema es que esta gente se hace mayor, van teniendo hijos y la nueva hornada será más analfabeta aún que la anterior. Es un tema bastante preocupante, y va de la mano con la pérdida de educación cívica, cultural y de valores de una parte cada vez mayor de la juventud.
Desde luego, intentar que una persona de quince años totalmente deshabituada adquiera el gusto por la lectura con La Eneida, como me hicieron leer a mí, es una barbaridad fuera de lugar.
PD: Fray Perico y su borrico es un clasicazo.
Antes de entrar al tema… todos mis profesores de lengua le decían a mi madre “a ver si pone a su hija a leer libros que tiene una ortografía horrible” y mi madre les miraba con cara de susto preguntando “¿que lea más?”. Y luego hay montones de personas que sin leer ni un libro tiene muy buena ortografía. Lo mejor de la lectura es que te amuebla la cabeza, lo de la ortografía a veces pasa, y a veces no.
Al asunto… yo tuve dos profesoras que les encantaba leer. La primera siempre pensé que era una escritora frustrada y odiaba a escritores vivos triunfadores (excepto García Márquez, una de las razones por las que no soporto sus libros ahora). El problema es que era incapaz de inculcar el gusto a la lectura, era demasiado coqueta y prefería tenernos una hora demostrando lo bien que leía que hacer otra cosa (también era la típica profesora que calentaba al personal masculino).
La otra era un caso curioso. Era la profesora de filosofía pluriempleada en profesora de lengua. Es la razón por la que ahora escribo más o menos sin faltas pero también la razón por la que empecé a leer poesía. La primera vez que nos puso delante de una poesía realmente era unas canciones que elegimos nosotros. Te ayudaba a ir con ganas a la poesía. A sus alumnos de ahora manda leer a Alatriste y creo que a JK. De clásicos, recuerdo a Bécquer (las leyendas con muertos e historias de fantasmas molan) y otras cosas cortas que no duraron más de una clase o dos.
Lo tristes es que por mucho que a esa profesora le gustara la literatura y supiera transmitirlo, se lleva cada año muchísimas decepciones (cada año la noto más deprimida). En mi año, nos puso a leer “Papel mojado” de Juan José Millás (suele cambiar los libros según lo que va leyendo ella y como aceptan los alumnos los libros que propone) y casi sale llorando de clase ante la impotencia de hacer entender el final. No eramos ni diez personas (y no lo digo por echarme flores) que entendimos que había pasado realmente. Fue la clase más frustrante que he tenido.
Qué va, qué va, qué va… YO LEO A KIRKEGAARD!
Ahora en serio, coincido con Bea en que leer y tener buena ortografía no va ligado, tengo un primo que se pasó su infancia leyendo, y sigue haciendo faltas de ortografía a cascoporro.
Y obviamente coincido con el Dr. Ponzonha, en que obligar a leer algo que no interesa es absolutamente contraproducente. Magnífico post.
Yo recuerdo que cuando estaba en el colegio que pasaba literalmente de los libros que mandaban y leía los que a mi me daba la gana xD , entre ellos muchos de los que comentas, como Dune o ESDLA. Como excepción nombrar las leyendas de Bécquer, que fue casi lo único junto con El Dr Jekyll y Mr. Hyde que me mandaron leer en el colegio que me gustó.
Evidentemente esta actitud rebelde que decían mis profesores que tenía me hizo suspender lengua castellana más de una vez (y más de dos)…
@Aloisius: Pensé en lo mismo cuando lo leí.
A mí si que me gustó 3 sombreros de Copa. Lo leí hace igual 12 años (tenía yo unos 10 años) y lo leí porque se lo mandaron a mi hermano en el intituto.
Siempre he leído lo que me ha dado la gana. Hasta en el instituto. Y creo que me ha ido bien.
Pero el problema va más allá de que se obligue a leer o no. La cosa es, a mi entender, que no quieren leer por vagos.
Del penúltimo párrafo me he leído todo lo que mencionas, de lo de Madonna leí algo en una revista. Supongo que cuenta.
Lo peor de que te manden leer algo es el plazo. Si es un libro entretenido te lo ventilas en un pispas, si se te atraganta lees una página, luego otra, a la semana siguiente vuelves a cogerlo… No recuerdo lo que me llevó finiquitar la Celestina. El Quijote (me lo mandaron al año siguiente) se pasó volando. Hacer el trabajo consiguiente no era tanta molestia. Pero abrir Word y escribir eso de Por Fernando de Rojas daba una pereza…
Lo más cómodo es que los padres los arrimen a los libros desde niños, yo odiaba TEO (alguno se acordará) pero me encantabn otros de una familia de elefantes medio humanos. Luego pasé a compaginar los de Barco de Vapor con Asterix. De ahí a Manolito Gafotas (que al principio me gustaba, pero luego me parecían aburridos), a la vez lo intentaba con Tintín pero no había manera. A los 11 me crucé con Potter (precisamente por una profesora que comprendía que hacernos leer a Calderón nos produciría arcadas) y todavía me siguen gustando, sobre todo al leerlos en su lengua nativa. Poco después llegaría ESDLA, que me lo quise terminar antes de que salieran las películas. Aquí vendría Batman y V de Vendetta.
Ahora no leo gran cosa si nos referimos a literatura, pero sobre Enigma me leí algo y convivo con muchos volúmenes de O’Reilly, que son libros.
No me avergüenza decir que tengo pendientes libros más importantes. Hay muchísima gente que asegura haberse leído la Biblia, a mí me recuerda a Pulp Fiction. Nunca leeré sobres teman que no me atraen como la poesía, por mí Lorca se puede quedar en el cajón. Llámenme inculto pero la lectura es un entretenimiento (menos los PHP & MySQL Web Applications y demás) y tan sencillo como que si La Fundación de Asimov o la historia de un Batman casi agotado me mantiene entretenido más tiempo y con más ánimo a seguir que uno de los mejores poetas de la literatura universal, mi decisión es clara. No entendré de literatura, pero ese es otro debate.
Como el arte, no entiendo ni me gustan los cuadros de Picasso prefiero el caricaturista del parque que se sienta siempre en el mismo banco. No entederé de pintura, pero para mí ese tío es un crack y Picasso un tipo que no sabía pintar.
Te voy a criticar un poco el post, en plan amigos, que hacía tiempo que no comentaba.
El post está claro que va hacia el fomento de la lectura en época escolar (hablas incluso de cuando tengas críos) yo creo que puede continuar más adelante y sin que sean libros. Ya comenté que también hay que fomentar la escritura, pero independientemente de la edad y del formato.
¿Hay que leer?, sí, ¿libros?, sí, ¿sólo libros?, no. Yo he metido al cómic dentro del comentario porque para mí no deja de ser literatura, pero si el chico prefiere leer blogs, revistas de videojuegos, el Magazin de El Mundo o cualquier cosa, bienvenido sea. A veces creo que la gente se obceca mucho con los libros, más que nada con los clásicos, pero para pasar el rato y aprender algo no es necesario que sea una primera edición de tapa dura firmada por el autor. Si alguien se suscribe a Speak Up! (que está bastante bien, o al menos estaba, antes la leía) lo hace para aprender inglés, pero leyendo, igual que si se va a Amazon y encarga iWoz o un Harry Potter en inglés. Eso es todo, guapo. Un abrazorl.
@ElGekoNegro: Hombre Geko, por supuesto que hay que leer todo lo que se ponga por delante (hasta los prospectos de los medicamentos). No he metido el cómic en el post por una cuestión que para mí es clara: el cómic es un arte diferente de la literatura (y de la poesía). Me conozco los Asterix y los Tintín de arriba a abajo, por ponerte un ejemplo, pero para mí no son equivalentes a los libros que menciono… son, sencillamente, otra cosa. Vamos, como un videojuego a una película.
Supongo que es porque el cómic combina dibujo y letra, mientras que el libro es sólo letra. Supongo que es porque Obelix es Obelix para mí y para tí (al fin y al cabo vemos el mismo dibujo), mientras que mi Paul Atreides puede (o no) ser muy diferente al tuyo, pues imaginamos de diferente manera. No estoy diciendo que no haga falta imaginación para leer un cómic, pero sigo pensando que es diferente.
Y no veo que critiques mi post por ningún lado, en todo caso lo enriqueces…
Que gran verdad!!!
A mi me encanta leer, pero desde luego que no es gracias a los libros que mandaban en la escuela, eso tenlo por seguro, porque la mayoria de los libros que citas (el arbol de la ciencia, tres sombreros de copa..) los he tenido que leer, como creo que hemos tenido que hacer todos, y también, como todos, los he detestado hasta el final.
Yo estoy completamente de acuerdo contigo en que hay que ir cambiando las lecturas recomendadas, amoldarlas a los gustos de la gente, que es lo que después realmente va a fomentar que cojas un libro con ganas o que lo leas en el water.
Con lo que no estoy tan de acuerdo es con eso de que con leer las 30 primeras hojas de un libro puedas desecharlo tan facilmente. Si, es verdad que con algunos libros vale solo con eso, pero hay otros que necesitas “estudiar” un poco más a fondo antes de decir “esto es una mierda, paso de leermelo”. A veces, leyendo un poco más, al final te acaba enganchando y encantando un libro qeu probablemente habrías desechado segun tu criterio.
PD: no puedo terminar sin decirte que me encanta tu blog ;p
Sí, supongo que eso es algo que tengo que solucionar, para mí la literatura engloba a la novela, la poesía, el teatro, los cómisc y todo eso. Pack ahorro.
Ya te digo que llevaba tiempo sin comentar y apetecía dejar huella
Geko, la familia de elefantes medio humanos de la que hablas sería la de Babar? Por curiosidad.
Y con respecto a que también hay que fomentar la escritura, creo que en realidad es que hay que fomentar la imaginación, y hacer pensar a los niños, sea escribiendo, leyendo, pintando, o lo que sea que les guste más hacer.
precisamente es esas 50 paginas las que leo de un libro antes de saber si me gusta o no, de todas formas nunca lo dejo, a lo mjor voy despacio y alternandolo con libros que si me gusten pero aunque tarde años, un libro que empiezo lo termino.
“no cuento todos los que saqué de la biblioteca cuando no me daba cuenta que los libros hay que poseerlos”
No sabes lo identificado que me siento con esa frase
Por cierto, yo tambien tengo solo un libro de los que me “mandaron leer” en mi estantería: “Don Alvaro o la fuerza del sino”.
@Aloisius: iba a preguntar lo mismo. Hasta me atrevería a suponer si se trata de la colección de Círculo de lectores.
@Aloisius: Sí, era Babar, no lo recordaba.
@Bea: No sé de dónde eran, ni siquiera sé si ran míos o de algún familiar, pero me gustaban esos cuentos.
Coincido contigo. Siempre me ha parecido una estupidez que el “fomento de los clásicos de la literatura española” esté por encima de el simple fomento de la lectura.
Oh, Castilla, de Azorín, cuánto te odio…
No podría estar más de acuerdo con lo que expresas. Es como si estuviera hablando yo, me consuela no ser la única que piensa así.
Joder, me hubiera gustado leer y comentar este post antes. Mierda de trabajo, coño. Sólo decirte que estoy de acuerdo contigo, que habría que enseñar a disfrutar de la lectura y obligar a ella no es lo mejor y que yo si incluiría a los cómics.
Y a ver si de una puta vez meto tu blog en lecturas obligadas, cojones.
Aunque con mucho retraso, comparto tu guiño a ESDLA. Tres intentos me costó pasar de la comarca.
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